Emprenderemos una profunda campaña de defensa de las características propias de nuestro estado y de nuestra patria, para reafirmar nuestra identidad como sonorenses, mexicanos e hispanoamericanos.

Impulsaremos el deporte, la música y el arte en general, como indispensables en la educación integral, así como fomentaremos el gusto de la niñez y de la juventud por esas manifestaciones.

 Pondremos énfasis en la atención a comunidades campesinas, trabajadores, grupos marginados e indígenas menos favorecidos, para conseguir un desarrollo educativo justo y equilibrado.

Utilizaremos en forma planeada y eficaz los medios masivos de comunicación para educar, difundir valores cívicos, de solidaridad, de conciencia y ejercicio de derechos y cumplimiento de deberes personales, sociales y ecológicos.

Promoveremos programas de capacitación para padres de familia sobre educación.

 Apoyaremos la autonomía de los centros de educación superior, técnicos o universitarios, para que sin interferencias oficiales o partidistas, cumplan plenamente sus funciones académicas, de investigación, docencia y preservación y difusión de la cultura y la ciencia.

Otorgaremos créditos a estudiantes de educación media superior y tecnológica, estableciendo una cadena de solidaridad entre egresados y nuevos estudiantes.

Promoveremos la condición profesional y material del magisterio para rescatar la posición social de los maestros y propiciar que con su trabajo tengan una vida decorosa.

Incorporaremos a maestros y padres de familia en un organismo colegiado instrumente la planeación educativa estatal.

Garantizaremos a los maestros sus fuentes de trabajo, independientemente de su filiación política, religiosa o ideológica, pugnando por la existencia de sindicatos libres y autónomos.

Estableceremos el sistema de exámenes de oposición para el otorgamiento de plazas.

Procuraremos, mediante estímulos adecuados, el arraigo de los maestros en sus comunidades y el regreso a las regiones rurales de su origen.

Gestionaremos la integración y mejor funcionamiento de bibliotecas, con horarios ampliados y servicio en días inhábiles y períodos vacacionales y cultivaremos el gusto por la lectura y el estudio, especialmente en jóvenes y niños.

Impulsaremos el regreso paulatino al horario matutino y vespertino, incluyendo medio día los sábados en las escuelas primarias.

Destinaremos la mayor parte del presupuesto al sector educativo, dándole prioridad a la construcción de escuelas y a la formación de más y mejores maestros.

Incluiremos en los programas de estudio de la educación obligatoria, aquellas materias que permitan tener al estudiante una preparación básica al incorporarse a la fuerza de trabajo, cuando, por cualquier circunstancia, no puedan continuar sus estudios superiores.