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4. Sonora y la educación integral.

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g. Cultura.

Pugnar por la preservación y difusión de nuestro patrimonio cultural.

Alentar la participación de la sociedad en las tareas de difusión y protección del patrimonio cultural, impulsando campañas de concientización sobre el valor histórico y cultural de nuestro patrimonio, tradiciones y costumbres; coordinando esfuerzos con las organizaciones de la sociedad que impulsan programas en el ámbito de la cultura y las artes y estimulando la participación del sector social y privado.

Actualizar el Sistema de Información Cultural, para tener al día la información sobre instituciones, infraestructura, convocatorias y otros aspectos relacionados con la vida artística y cultural del país.

Pugnar por la difusión de la cultura al público con acceso limitado a los bienes y servicios culturales, llevando a cabo actividades dirigidas a trabajadores, habitantes de lugares alejados de la infraestructura cultural, personas con discapacidad y de la tercera edad.

Impulsar el contacto de los niños y niñas con las artes y el patrimonio cultural para desarrollar sus capacidades intelectuales, estableciendo programas que los acerquen a través de la exploración, el juego y el entretenimiento y por medio de cursos de verano y talleres multimedia impartidos en los niveles estatal y municipal.

Fomentar el hábito a la lectura, impulsando campañas de difusión a favor de la lectura para el desarrollo personal y enriqueciendo el acervo bibliográfico de las bibliotecas; creando espacios de encuentro para el libro y el lector; fomentando la literatura juvenil y celebrando festivales de lectura y ferias del libro.

Fortalecer y difundir las culturas populares, alentando su preservación y promoción y propiciando el acceso, goce e intercambio de la cultura popular indígena, urbana y regional.

Pugnar por el aprovechamiento y ampliación de la infraestructura cultural, fortaleciendo los espacios culturales de propiedad pública, llevando a cabo la remodelación y rehabilitación de sus instalaciones y proporcionándoles el equipamiento necesario, así como promoviendo la creación de más museos, teatros, galerías, auditorios, bibliotecas, casas de artesanías y de cultura, centros coordinadores indigenistas, culturales, de educación artística y de investigación.

Impulsar mayores estímulos a la creación, a través de becas, premios, concursos y certámenes en las distintas disciplinas del quehacer artístico.        

 

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